以前看到网上说辅导孩子写作业心脏病高血压复发，我还不以为然，现在我对比深信不疑，因为我也开始了辅导孩子学算数，我被气的冒烟、崩溃，如果我40岁就猝死的话，一定是死在辅导孩子写作业的道路上。
大家看看孩子写的数学题：
没有一道题做的是对的，他一律不看加减号，他想加就加，想减就减，加减号算什么？对孩子来说，加法减法根本就不存在，仿佛他才是数学题的祖宗，他说是几就是几，他没有不对，是题目错了。
再来说怎么计算的问题。在孩子看来，这和他有什么关系呢？眼睛根本不看题，明明是80，他张嘴就说是60，把16说成18，还经常看错行，反正一张纸24道题他随便改编，随心所欲，加减法、计算规则什么的，对于他来说完全不存在，他说什么就是什么。
跟孩子讲了几百遍算法，他一点反应也没有，我气急了打了他后背一巴掌，我吼到：“你能不能看着题目再说话？你到底是哪儿不懂？！”这下他有反应了，他睁着愚蠢的双眼，嘟起嘴巴：“妈妈，我听不懂，我哪儿也不懂。”我大脑一阵缺氧，险些背过气去，我觉得我快要猝死了。
最气的是，老师给家长布置了任务，观看“怎么提高孩子耐挫力”的视频后写心得体会，我可太有心得了，体会也太深了。在我看来，孩子不需要去提高耐挫力，我才需要提高耐挫力，孩子就是我这辈子最大的挫折，我再不提高耐挫力，我就白日飞升了。
写心得体会时我还得斟酌措辞，一边被孩子气的快要猝死，一边还得保持平稳心态写心得，以鼓励孩子为主，写完后我差点没精神分裂了。
心得的最后我写到：未来很长，我会陪孩子一路前行。这话是冠冕堂皇，我真实的内心想法是：我会在40岁时猝死，就倒在辅导孩子写作业的路上。
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