擦的拼音和组词（擦的拼音和组词和部首）

知识点

01学习目标

1.了解9个生词，如“旧、饿”，读多音词“挣、几、摇、喷”，写“柴、冷”等。 13 会写“火柴，围裙”等。 17 个词语。

2.情绪化地阅读课文，理解课文的内容，知道小女孩每次擦火柴时看到了什么，表达了什么样的愿望。（重点）

3.联系现实生活，感受作者丰富的想象力，了解课文虚实结合的写作方法。（难点）

4.关注小女孩的命运，同情弱者，体验作者表达的思想感受。（难点）

5.可以把这个故事告诉家人，和家人交流感受。

02教材解读

《卖火柴的小女孩》是世界著名童话家安徒生的杰作。以虚实结合的方式，讲述了一个卖火柴的小女孩的悲剧故事。除夕夜，当她极度寒冷、饥饿和冷漠时，她一次又一次地划燃火柴，产生了不同的幻想，最终冻死在街上。全文以火柴为线索，从卖火柴到烧火柴，最后拿着燃烧的火柴梗，带着美好的幻想幸福地死去。文本以美丽的幻想和细节描述反映了小女孩的悲惨命运，表达了作者对小女孩不幸经历的深切同情。03作者简介

19世纪丹麦著名童话作家安徒生(1805-1875)被誉为“现代童话之父”。代表作有《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新衣》《冰雪女王》《卖火柴的小女孩》等。

04我会写

柴：chái(火柴，打柴，骨瘦如柴)旧:jiù(新旧、旧、旧衣服)

裙：qún(裙子、围裙、连衣裙)

怜：lián(可怜，可怜，同病相怜)饿:è(饥饿、饥饿、饥饿、饥饿)

焰：yàn(火焰、火焰、火焰)

蜡：là(蜡烛、石蜡、蜡笔)

烛：zhú(烛光、烛芯、烛台)

伸：shēn(伸展、伸展、伸展)

忽：hū(突然、突然、忽略)

板：bǎn(黑板、老板、板)

富：fù(丰富，丰富，丰富多彩)

颗：kē(颗粒、一颗、玉颗)

05我会认

卷：juǎn(卷尺、卷烟、胶卷)

燃：rán(燃烧、点燃、自燃)

晃huǎng(摇晃、摇晃、摇晃)

划：huá(划船、划火柴、划桨)

06多音字

挣：zhèng（挣钱）zhēng(挣扎)几:jī (几乎)jǐ (几年)

晃：huàng（晃动）huǎng(亮)喷:pēn（喷出）pèn（喷香）

07近义词

奇异一一奇特穷人一个个穷

慈爱一一慈祥温暖-温暖-温暖

精致精致温柔-和蔼

08反义词

快-慢温暖-寒冷精致——

粗糙的爱-冷酷明亮暗淡

光明-黑暗快乐-痛苦

一直-偶尔穷-富

暖烘烤-冷冰冰

09理解词语

精致：质量好。

精致，精致，完美；精致，精致，讲究。

蹒跚：腿脚不灵便，行走缓慢，摇摆不定。

爱：爱，爱。这个词通常用于老年人和年轻人。

灵魂：迷信的人认为，附着在人体上作为一种非物质的东西，灵魂离开身体后代死亡（旧的迷信是指能够离开身体的精神。）

拖鞋：后半部分没有鞋帮。

摇篮：婴儿睡觉的家具。形状略像篮子，可以摇晃，使婴儿容易入睡。

围裙：工作时围在身前保护衣服或身体。

颤抖：颤抖：由于身体或心理刺激而颤抖。这门课的颤抖和饥寒交迫使小女孩浑身不停地颤抖。烤鹅：一种挂在特殊炉子里的烤鹅。

圣诞树：圣诞松树、冷杉树，树上装饰着小蜡烛、玩具和礼物。圣诞节是基督徒纪念耶稣诞生的节日。大多数教会规定12月25日是圣诞节。

除夕:是一年的最后一天。也叫除夕。富商：拥有大量财产的商人。

橱窗：指商店临街的玻璃窗，用于展示商品样品。

喷香：形容香气很浓。贫穷：贫穷困苦。10

句子解析1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双非常大的拖鞋──她妈妈总是穿这么大的衣服。

这句话的意思是:除夕下雪，妈妈总是穿大老拖鞋，根本起不到保暖的作用，说明小女孩家很穷，根本没有鞋。2.她敢从成把的火柴里拿出一根，在墙上擦燃，暖暖她的小手吗？她终于抽出了一个。

这句话说，小女孩想从许多火柴中抽出一根来擦燃温暖的手，但她没有卖掉一根火柴，而是点燃了一根火柴。她父亲会打她的。难以忍受的寒冷迫使她顾不得挨打，终于抽出了一根。3.这是一道奇怪的火光！

这种“奇怪”的火光，让小女孩看到了温暖的大火炉，得到了短暂的温暖和满足。在这个雪花漫天飞舞的“又冷又黑的夜晚”，这是一个“赤脚”、“一双小脚冻得青一块紫一块”、“蜷腿缩成一团”、对于“一双小手几乎冻僵”的小女孩来说，真的很有价值。4.她赶紧擦了一整把火柴，想留住奶奶。对于小女孩来说，世界上没有光明和温暖。奶奶的出现让她很怀旧。她清楚地知道，火柴一灭，慈爱温柔的奶奶就会消失。于是，她不顾一切，“赶紧”擦了擦“一整把”火柴。这句话反映了小女孩对美好生活的强烈渴望，也反映了当时社会现实的冷酷。5.他们在光明和幸福中飞走，飞得越来越高，飞到那里没有寒冷、饥饿或痛苦的地方。

这只是小女孩的幻想和愿望。在小女孩生活的社会里，“没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方”其实是不存在的。如果你想真正过上没有寒冷、饥饿和痛苦的生活，你必须推翻人们剥削的社会。小女孩之所以产生这样的幻想，是因为她在现实世界中只有寒冷、饥饿和痛苦。带着这美好的幻想，小女孩被寒冷、饥饿和痛苦折磨死了。6.没有人知道她看到了多么美丽的东西，她和奶奶一起走向了新年的幸福。在这句话中，两个“曾经”表明小女孩死于多么美好的愿望。而这样美好的愿望又是“谁也不知道”，说明没有人关心她。这些美好的愿望与“没人知道”形成鲜明对比，凸显了小女孩的悲惨命运。7.可怜的小女孩！她又冷又饿，颤抖着向前走。雪花落在她金色的长发上，头发卷在肩上，看起来很漂亮，但她没有注意到这一点。每一扇窗户都透出灯光，街上飘着烤鹅的香味，因为那是除夕——她忘不了。

小女孩有一头金色的头发，可爱的卷发披在肩上，你可以看到这是一个美丽的小女孩。但是，她没有心思去关心自己的美丽，她一心想的是今天是除夕──一年的最后一天。在这样一个本该快乐温暖的夜晚，她赤着头赤脚走在寒冷黑暗的街道上，看着富人窗户里的灯光，无奈地闻着街上飘着的烤鹅香。只是因为她是一个贫穷家庭的孩子，即使在这样的夜晚，她也必须出来卖火柴，为家庭赚一点钱来维持生活。多“可怜的女孩”啊！这一描述深刻地揭示了作者对小女孩的同情。11

问题归纳1.天气很冷，下雪了，又快黑了。环境描述的作用是什么？

它解释了故事的时间和背景，衬托了小女孩的孤独和贫穷。对于普通人来说，除夕夜意味着幸福和团圆。接下来的文章是一个小女孩的悲剧故事，快乐的节日气氛衬托了小女孩命运的悲剧。2.为什么作者要花那么多笔墨来描述那双鞋？

为了突出小女孩家境贫寒，作者重点描述了那双大鞋。天气很冷，下雪了，小女孩连自己的鞋都没有，只能穿着妈妈的大拖鞋走在路上。她很穷，被男孩嘲笑，让读者感受到小女孩的绝望和无助。3.为什么小女孩没有注意到自己美丽的金发，却忘不了除夕？

她没有注意到自己美丽的金发，因为她在死亡线上挣扎，没有时间照顾它们；她不能忘记除夕夜，因为她渴望美味的食物和幸福的生活。这种对比突出了小女孩生活的悲惨，使文章更加震撼。女孩又冷又饿，为什么不回家呢？

卖不出火柴，“爸爸一定会打她”可见爸爸对她很冷漠，没有父爱。“家和街上一样冷”，写出了她家的贫穷，进一步凸显了她的贫穷。5.“没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦”是什么意思？

这意味着小女孩死了，死在美丽的幻觉中。三个“不”构成排比，写出小女孩生活在这个世界上，只有寒冷、饥饿和痛苦。对她来说，摆脱寒冷、饥饿和痛苦的唯一方法就是“死亡”。多残忍啊！为什么6.课文中多次提到“大年夜”？在什么情况下提到？它有什么作用？

课文三次提到“大年夜”:第一次是在文章的开头，写小女孩在“除夕”出去卖火柴。第二次是写小女孩又冷又饿，走在街上颤抖，看着别人的窗户，闻着烤鹅的香味，心不能忘记这是“新年前夜”。第三次写小女孩在“大年夜”冻死在街上。课文三次提到“除夕”，这是故事安排的特定时间和环境。除夕夜应该是快乐和快乐的，但小女孩在除夕夜走在街上，看着别人窗户里的灯光，闻着烤鹅的香味，在除夕夜饿死。这凸显了小女孩的悲剧，引起了人们对她的同情和怜悯。它反映了穷人的悲惨生活，揭示了当时社会的黑暗。12

课文分段

第一段（1-4）：除夕夜的风雪中，一个赤脚的小女孩在街上卖火柴，她一个也没卖。第二段（5-9）：小女孩擦了五次火柴，看到了各种幻觉。第三段（10-11）：写小女孩在大年夜悲惨地冻死在街上。13

课文主题

这门课讲述了一个卖火柴的小女孩在除夕被冻死在街上的悲剧故事，揭露了资本主义制度的罪恶，表达了作者对小女孩不幸经历的深切同情和对当时社会现实的强烈不满。14

课后练习教材2.小女孩擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么，表达了她怎样的愿望？

小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一个烧得旺旺的大火炉，因为她太冷了，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，因为她渴望得到食物；第三次擦燃火柴，她看见了美丽的圣诞树，她渴望在大年夜里得到节日的欢乐；第四次擦燃火柴，她看见了奶奶，说明她孤独、痛苦，渴望有人疼爱；第五次，在整把火柴的亮光里，小女孩和奶奶在光明和快乐中飞走了，这预示着小女孩即将死去。

图文解读

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