学习目标：
1.了解条形统计图和折线统计图，了解条形统计图和折线统计图的特点和功能；了解制作条形统计图和折线统计图的一般步骤；
2.初步学习制作条形统计图；培养学生的观察、分析和动手操作能力。
3．通过制作条形统计图和折线统计图，培养学生运用统计图分析社会生活和科学领域的实际问题。
学习重点、难点：
?重点：如何绘制条形统计图和折线统计图，将分析图表中数据的变化。
?难点：根据统计图分析图表中数据的变化。
学习过程
引入新课
我们学过简单的数据整理。在统计工作中，除了用统计表对数据进行分类整理外，有时还可以用统计图表示。数量之间的关系比统计表更生动、更具体，一目了然，令人印象深刻。本节学习的统计图有条形统计图(bar graph)、折线统计图(1ine) graph)。(投影仪显示统计图)
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每次去超市，不管家里是否还有肉，都要习惯性地再买上点。毕竟猪肉是我们日常生活中，不可缺少的肉食。包饺子，包包子，炖着，红烧，等等，都离不开它。 猪后肘，前肘，上五花，下五花，等等这些都是猪身上不同部位的肉。你们在买的时候都会买哪个部位呢？是不是也和老于一样，经常站在那里犹豫，不知该买哪一个部位呢？ 今天我要向大家推荐猪身上最宝贵，也是最值钱的一个部位的肉。在…
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二年级（上册） 1.《秋天的图画》 近义词：美丽—漂亮 脸颊—面颊 好像—仿佛 勤奋—勤劳 反义词：举起–放下 燃烧–熄灭 勤劳–懒惰 美丽—丑陋 2.《黄山奇石》 近义词：闻名–著名 秀丽–秀美 神奇–奇妙 尤其—特别 好像—仿佛 奇形怪状—稀奇古怪 巨–大 反义词：陡峭&…
