今天早上儿子看到沙发上，爸爸放了一个瑜伽垫，特别的兴奋。立即跳上去，在上面蹦蹦跳跳，还说要和我决一死战。
看到他兴致这么高，我放下手里的事情，坐到了沙发上，和他一起“打架”，和他一起“决一死战”。
第一局面，我故意成为了他的“手下败将”，他开心到了极致，一不小心碰到了旁边的桌上，磕到头了。剧烈的疼痛感，让他眼泪夺眶而出。
我把他抱进怀里，希望能够减轻他的痛疼。没有想到他在我怀里呆了几秒，就趁我不注意来“偷袭”我。
估计他当时，也不知道自己这个动作是“偷袭”，但从我嘴里帮他说出来后，他马上就由悲为喜地说：“对呀，我就是要偷袭你，这叫做“将计就计”。
一个小小的游戏，我从他嘴里听到了三个成语：手下败将、决一死战、将计就计。而且表达的意思，和情境很符合，让我不得不佩服他的学习能力。
晚上，他在小黑板上画画，画完后需要把小黑板上的字擦掉，他随口说了一句“空空如也”。随着小手一挥，黑板被他擦得干干净净，他以”大功告成“这个成语，结束了他的整个动作。
他娴熟的成语运用，又一次惊艳到了我。
看来，我最近让他听《三国演义》这本书，还是很有意义的。不仅让他了解了整本书的脉络，还学习到了里面的智慧，并且能够脱口而出很多的成语。作为妈妈，我特别的欣慰。
刚好我最近看的《原来孩子这样学习会上瘾》这本书，告诉我们： 学习和玩耍，从内容上来说，是有界限的。但只要有趣，学习也能变成游戏，我们所要做的，是想尽办法让学习变得有趣。
想要让学习变得有趣， 我们可以用简单的智力教具和孩子一起玩耍。智力教具分为培养能力的教具和丰富知识的教具。
培养能力的教具，典型的代表就有拼图、积木，主要培养孩子的图形识别能力，空间想象能力。需要长期坚持，才能看到效果，还要根据孩子的大脑发育阶段来选择合适的教具。
丰富知识的教具，典型的代表有文化扑克牌（可以印刷历史、地理、谚语、星座、植物、人体构造等），卡牌游戏等。可以通过玩这些卡牌，可以认识很多的字，学习到很多的知识。在游戏中，增长见识。
看了这一部分内容后，我准备给孩子入手一套拼图和积木。另外因为孩子刚听完《三国演义》和《水浒传》这两本书，我想在网上购买这两本书的”文化扑克牌“，提高儿子的识字量。
当然，想让孩子爱上学习的窍门在于家长先爱上学习，只有父母陪着孩子一起开心地玩耍，智力教具才能发挥出最大的作用，让知识和爱在快乐中无声无息地渗入孩子的内心。
所以，等这些”智力教具“到位后，我会和他一起玩。
免责声明: 文章源于会员发布，不作为任何投资建议
如有侵权请联系我们删除，本文链接：https://www.sws100.com/kexue/240429.html
