单词是英语学习的基础，而且背单词可以提高孩子的注意力。
Unit 4
story故事
单词谐音记忆和拓展:
s的蛇（形似）+t（偷谐音）+o鸡蛋去+r（认识）+字母y.
注意发音:
1.st要浊化读sd.
2.story:
名词的单变复，以辅音加y结尾，变y为i再加es.
区别记忆 :
store百货商店
例句:
I can't tell stories.
我不会讲故事。
storybook故事书
单词谐音记忆和拓展:
story故事+book书
例句:
My brother has a storybook.
我的弟弟有一本故事书。
buy买
单词谐音记忆、拓展和区分:
by靠近、通过
buy买
bye再见
这三个词发音相同，写法不同，意思不同，一定要区分记牢呦！
例句:
My mother will buy a storybook for me.
我的妈妈将要买一本故事书给我。
dictionary字典：词典
单词谐音记忆和拓展:
di弟+在+c抽+ti（屉）里看到a（一本/意思）+字典中的字母r和字母y在聊天。
tion的读音
tion在单词结尾，有两种读音，一种是英式英语的读音读作[n]；
另外一种是美式英语的读音读作[n]
例句:
I have a dictionary.
我有一本字典。
magazine杂志
单词谐音记忆和拓展:
ma妈+g割+a（一本）+zi字+在ne那本杂志里。
例句:
Do you have a magazine?
你有一本字典吗？
newspaper报纸
单词谐音记忆和拓展:
new新的
news消息
paper纸
注意:
既可以做可数名词，也可以做不可数名词。
news消息+paper纸=newspaper报纸
例句:
My grandfather likes reading newspaper.
我的爷爷喜欢阅读报纸。
week周：星期
例句:
Next week.下一周。
student学生
单词谐音记忆和拓展:
s和tu 兔+de的学生n门口（形似）t踢球。
例句:
I am astudent.
poster海报
单词谐音记忆和拓展:
post邮递+er就是海报
注意:poster海报千万不可记为邮递员。
例句:
This is a poster.
best最好的
例句:
Best,not yet coming.
最好的,尚未到来。
writer作家
单词谐音记忆和拓展:
write写（动词）+writer作家
例句:
My sister is a writer.
我的姐姐是一名作家。
over there在那边
My book is not over there.
我的书不在那边。
do a survey做调查
单词谐音记忆和拓展:
su速度给你一个+r（任）务+very非常丢了r。
注意:survey的ur发音。
例句:
We often do a survey of the students.
我们经常对学生做调查。
act…out表演
例句:
Act it out.
表演出来。
如果学习了自然拼读，一定用自然拼读记忆。
以上是用心伴学整理的五年级Unit4的同步课本练习题，亲手打字，如果有错字，请多多包涵，告诉我，谢谢!觉得文章不错，记得顺手点个赞哟～你小小的点赞永远是我持续写作的动力，谢谢你～[心]#家长百问白答#?#记单词#?
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