部编人教版初中课文《核舟记》和《鱼我所欲也》中的“为”字较多,共出现了26 处。为了迅速掌握其不同用法及意义，笔者分别分类解说如下：
《核舟记》（八年级下册）中的13个“为”字有两种用法：
一、作动词，做。课文里指雕刻。例如：
（1）为宫室、器皿、人物······
（2）“为人五；为窗八；为箬篷；为楫；为炉；为壶 ；为手卷；为念珠各一：
对联、题名并篆文，为字共三十有四
（3）盖（原来是）简（挑选）桃核修狭（长而窄）者为之（倒装句，应为“盖简修狭者桃核为之”）
小结：以上十三个“为”字，都是“做”的意思，译为“雕刻”。
二、表示判断，相当于现代汉语的“是”。例如：
（1）中轩敞者为舱
（2）中峨冠而多髯者为东坡
《鱼我所欲也》（九年级下册）中的13个“为”字也有两种用法：
一、作动词，译为“做，采用”。例如：
(1)故不为苟得也（苟得：苟且取得。这里是苟且偷生的意思）
（2）则（那么）凡可以辟患（祸患，灾难）者（的方法）何不为也（辟，同“避”，躲避）
(3）由是则可以辟患而有不为也（辟，同“避”，躲避）
二、介词，表示目的，译为“为了”。例如：
(4)为宫室之美（华美）
（5）乡为身死而不受（词句共出现三次）（乡，同“向”，先前、从前）
至于“今为宫室之美为之/今为妻妾之奉（侍奉）为之/今为所识（认识）穷乏者得（同“德”，感恩，感激）我而为之”这三句：
“今为”中的“为”是介词，表目的，译为“为了”。“为之”中的“为”作动词，“做”的意思，译为“接受”。
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