樱花园小学（樱花园小学在徐汇排名）

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元大都海棠花溪

刚刚读完尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》一书，正品味一个教育专家16年教子手记带给我的思考时，我们仨的小群里，妈妈发了一张海棠花在河系两边怒放的照片，发问道：猜猜哪儿？儿子回复：元大都。妈妈给予了确认，儿子又补充道“这我熟的啊。”是啊，我们的“樱花少年”在元大都遗址公园旁边的樱花园小学曾经就读了6个年头，自然是再熟悉不过。

春日百花争艳时，正是踏青好时光。看着照片，我心底便又泛起了怀念北京的阵阵涟漪，儿子现已是元气满满的大一青年，但那段充满故事的小学时光是如此强烈地勾引起我的回忆。

尹建莉老师有着优秀的女儿圆圆，她在《好妈妈》一书中采用案例的写作方式，分享了自己的育儿经验，呈现了一个优秀孩子的成长轨迹。我养育着一个儿子，并还在教育磨合中。这本书出版12年后，由于工作需要我带着一颗虔诚学习的态度去阅读，以寻求家庭教育全新的答案。近日通读完毕，除了羡慕智慧的尹建莉老师和她优秀的女儿圆圆外，我还在想：当下的父母在关于孩子的家庭教育方面，理应从这5个方面审视自己。

01.放手让孩子去做，独立和成长就来的很快

儿子嘟嘟从小学三年级便开始了独自乘车上下学，这是我和他妈妈商量后做出的决定。一是我们工作忙，无暇顾及接送他；二是爷爷奶奶从外地农村来到北京，更不熟悉庞大的地铁公交环境。当然，我们也更想锻炼他，觉得他没问题，可以应对这件事情了。

我们给他办理了公交卡，三年级开学的第一周，算是正式开始了上学之旅，从家里到学校大约10公里。从家里出来步行15分钟到达主马路的公交车站，然后乘坐公交车，坐9站下车，再穿过红绿灯步行400多米到达学校。整个路程不算复杂，但最为担心的还是北京上下班高峰期的乘车环境。嘟嘟自小外出，对地理环境非常关注，我们也非常有信心他能够完成这个任务。第一周的前几天，都非常顺利，插曲出现在周五放学的那个时刻。那一天，我们下班六点多钟回到家没有看到他，按照常规时间推算应该到家了，就给学校班主任联系，老师说：“周五放学早，孩子们早都离校了。”嘟嘟这一路没有结伴的同学、也没有配备联系电话，只能等待。

天渐渐黑了，还是没有回来，我们不由着急起来，爷爷奶奶的抱怨则更多，但目前没有别的办法，去公交公司查询也不现实，沿路公交车有好几趟，也很难确定他坐了哪一趟，唯一能做的就是等等看。当天晚上七点多钟，小男孩背着书包，带着一脸的疲惫回来了。一家人悬着的心才放下来。后经过询问才知道，他上车后就在座椅上睡着了，公交车一直把他拉到了郊区的总站，嘟嘟在售票员的提醒下迷迷糊糊下了车。下车后，发现自己坐过了站，面对陌生的周边环境，他并没有慌张，反而冷静地找到了返程的站牌，又坐车回到了家。

经过这一次惊心动魄的插曲，让全家都惊出了一身冷汗，爷爷奶奶执意要安排接送，但被我们拒绝了。我们突然明白了一个道理：相信孩子，放手去做，孩子的独立性和成长就会很快。这样的判断没有错，后来有远方亲戚来北京玩，我们遇到忙时，就安排他去做导游，乘公交乘地铁，参观游览从没有出过差错，还玩得不亦乐乎。有一次嘟嘟甚至还为了满足自己的好奇心，带着姨老爷私自乘坐了一次机场快轨。再往后的初三哪一年毕业，他自己订了火车票，带着一部手机，一个行李箱开启了一个人的上海长途之旅。

那一刻，我们更加清楚的认识到：孩子的长大都是从父母的放手开始的。

02.自己的孩子和别人家的孩子都是一样的宝

《好妈妈》在第一章的引言中写道：父母之爱都深如大海，但有质量差别。决定质量高低的，不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。

小学六年的时光里，妈妈一直遵循着“男孩要富养，要养出男子汉的气质来”的育儿原则。课外班去学围棋了，看着人家的宝参加了比赛还获取了段位，他的妈妈就会宽心的说：“我们就是培养一个爱好，不去做专业棋手”。当然，我们是这么想的也是这么要求的。报班去打篮球了，全外语教授，外教上课，费用很高，但我们也是从锻炼身体、练习口语的角度出发。六年里学习最长的课外班就算EF英语了，四年级时还参加了CCTV的“希望杯”全国少儿英语风采大赛，经过几轮比赛，嘟嘟都从不怯场，表现的游刃有余，最后拿到了二等奖，领奖的那一刻，嘟嘟成了别人眼中那个乖巧的孩子，也是风光无限。

还有一次是在五年级时，班级开展阅读周活动，由于嘟嘟有着丰富的阅读涉猎面，班主任邀请妈妈去做了一次阅读分享，那一刻孩子是骄傲的，妈妈也是自豪的，其他同学的家长都给他们投来了羡慕的目光。回来后，我问妈妈：你为孩子骄傲吗？她说：为孩子骄傲是肯定的，但没有必要自傲。因为人家的孩子在体育方面、音乐方面比你儿子优秀多了。

是呀！我们每一个人都爱自己的孩子，望子成龙，望女成凤是中国式家长的通病，好多家长动不动甩出的“你看人家谁谁谁”伤害了多少孩子的心灵，家长眼中藏着别人家孩子的好也是永远抹不开的痛。不可否认，我们也有过这样的观点和教育的误区，但在教育成长的过程中，做为家长的我们要坚信一个道理：自己的孩子和别人家的孩子都是宝，用一颗爱心去浇灌孩子，用一种细心去呵护孩子，用一种耐心去疏导孩子，用一种恒心去引领孩子，您的孩子也会成为别人眼中那个可爱优秀的孩子。

03.自己努力对了，您一定也不会和别的家长差到哪儿去

北京师范大学博士生导师朱旭东教授在给《好妈妈》这本书写序言时，用了这个名字“教育的美妙境界——有心而无痕”。他给予了尹建莉老师非常高的评价，他认为尹建莉这个学生是个脚踏实地的学生，她写的书不仅通俗，而且非常专业，她对一些儿童教育问题的思考之深和操作之精辟，让自己有恍然大悟的感觉，她对女儿的用心和教育手法又是何等自然无痕，这才是真正的教育，是教育最美妙的境界。

从孩子出生到孩子慢慢长大，我们都在做有心的家长，努力去做一个称职的家长。在阅读《好妈妈》等教育书籍时，我们也会将自己和书中的故事人物去做对比，有时候可能还会悲观的认为：自己的学历、经历、能力都会存在严重的不足，就会产生一些负面情绪和懈怠做法，甚至认为自己在教育孩子方面肯定就很难做好。然而，也正是这些行为才真正制约了我们前进的动力。

我们每天都在要求孩子努力和进步，作为家长的我们则更应该努力学习，学着用对的方法和手段去教育孩子，真正做到“用心”而“无痕”，我们就做了一件非常有意义的事情，结果就一定不会比别的家长差，更不会差到哪儿。

04.教育孩子从多陪伴孩子做起

我非常庆幸的是，“樱花少年”的幸福时光是在陪伴中度过的。2003年非典，嘟嘟在老家出生；三个月后，我们将他带回了北京，当时我要上班，母子要生活、还要还房贷，对于一个北漂的年轻父母该有多难。三岁上幼儿园，我们办理了就近入学；该上小学了，我们拒绝了老人带回老家的建议，仍坚持自己带孩子，六年的时光里，我们在辛苦工作和经济困境中负重前行；后来进入初中，摆在面前的更严重的问题就是户籍问题。没有北京户籍，初中毕业后不能上公立高中。

是送他回去做留守孤儿还是放弃北京工作举家离京，这个问题非常纠结。北漂20多年，那一刻我们也非常伤感。在我们经过沟通后，郑重地和孩子进行了谈话，妈妈问他：“你愿意回老家去吗？”他带点哀伤但非常淡然地说：“可以呀”。

离京前的那些天，妈妈和孩子进行了深入的谈话：“这儿有我们的家，有我们的美好生活时光，我和你爸也期待，你要努力，我们还要回到北京。”嘟嘟非常懂事的点了点头。

我们放弃了北京的工作，带着满车的行囊举家回到了小县城，开启了一个五线城市的陪读生活。但那一刻，我明白：我们的希望还在。

陪伴是最长情的幸福和快乐。在嘟嘟回到老家的五年时光里，有着少年青春发展期的叛逆和躁动，也有着适应环境的不断改变和调整，但值得欣慰的是：我们一直陪伴在他身边，用守护之心去守护人生的希望，并终于收获了回报。

05.快乐的成长从与孩子建立良好的交流沟通开始

《好妈妈》中的尹建莉和女儿圆圆的每一个故事都是建立在尊重的基础之上，在对与错以及解决问题的任一时刻，我们看到了充满智慧的妈妈和聪慧过人的女儿的对话和交流。从“打针有些疼”、“给小板凳揉揉疼”到“长大要和马晓飞结婚”、给孩子“犯错误权”，我们知道了，作为父母的我们需要带着真诚的态度，换一种语言去和孩子说话。在第三章“孩子是从哪里来的”、“孩子天生不会说谎”到“可不可以批评老师”、“成人仪式”写给女儿的信，给我们交代了“一生受用的品格教育”的命运定理。

嘟嘟也很爱和妈妈交流，两岁了她开始懂事，睡觉前他总会缠着妈妈讲故事，每每听完一个，又总会嘟着小嘴说：“妈妈，你再给我讲一个故事吧！”说实话，睡觉讲故事都成了妈妈哄睡孩子的教育方式之一。但唯一不同的是，我们的讲故事是读故事。妈妈把自己搂到怀中，拿起故事书，边指着读边讲，时不时还要停下来和他交流交流。上幼儿园前，嘟嘟已经认识了好多字，这件事儿让我们非常惊讶。

记得上小学后，学校下发订阅杂志书目单，他非常有兴趣，一次就勾选了好多本，为了能便于他有效的阅读，我不得不出面和他沟通，让他说说喜欢的种类以及自己订阅后的保证，我也从他兼顾学习作业和课外阅读方面给予了建议，最终达成一致，从电脑杂志、科幻、理财、自然、地理、作文等方面各选取了一本，既做了合理规划，又满足了他的阅读需求。

后来从北京回到小县城，由于学校条件、教学环境、学生素养等方面有着极大的差别，和孩子的沟通交流，疏解思想是我们经常谈起的话题。地方上考学压力大，上学时间很紧，骑电动车接送他是我们最好的交流时机，从学校的趣事、同学间的坏事、学习上的问题到国家的时事、国际上的政治热点都无话不谈。有一次放学，他神秘地给我说：“爸爸，你知道吗？午间我们学校厕所经常有抽烟的。”“你咋看这个事的？”“不惹事，躲着吧，被动吸二手烟也是一种危害”。自那一刻起，我激动地认识到：两年风雨里，电动车上的陪伴和谈话是那样亲密无间，至关重要。孩子是可爱的、纯粹的，也是慢慢成熟的，他比我们都适应家乡快多了，这个青春期的男孩子在这样被动的环境中学会了学会了忍耐，学会了明辨是非，更懂得了如何保护自己。

嘟嘟练习书法

两天后，妈妈在朋友圈发了那张北京元大都遗址公园的春日照片，另加配了一张“樱花少年”穿着校服练习书法的可爱模样。照片下面配文：元大都海棠花溪，一个我们奔赴了6个三春的地方，仿佛那个小小少年背着书包的身影就在昨天。我给她点了赞。

我知道，我们一家割舍不断的是第二故乡北京的情结，心里饱藏着的是曾经和谐共处的“樱花少年”的教育时光，爱与生活共赢幸福，我不由得又一次热泪盈眶。