参考答案：
一、读拼音，写单词。
农耕 傲慢 谦虚 懦弱 匀称
叹气 倒影 传说 守株待兔
二、形近字组词。
释（释放） 其（其实） 株（一株） 待（期待）
译（翻译） 基（基本） 珠（珍珠） 侍（侍奉）
骄（骄傲） 谦（谦虚） 代（代表） 糖（糖果）
娇（娇嫩） 歉（道歉） 伐（讨伐） 塘（池塘）
匀（均匀） 传（传说） 懦（懦弱） 捧（捧起）
勺（勺子） 转（转动） 糯（糯米） 棒（棒子）
三、多音字组词。
称 chèn 对称 chēng 称呼
撒 sā 撒开 sǎ 撒种
禁 jìn 禁止 jīn 禁不住
挣zhèng挣钱 zhēng 挣扎
应 yìng 呼应 yīng 应该
待 dài 待客 dāi 待着
处 chǔ 处分 chù 住处
划huá 划船 huà 划分
四、用合适的词填空。
(厚)灰尘 废墟(荒凉) (轻蔑)神气
(傲慢)问 (谦虚)回答 (惊讶)说
一（个 ）陶罐 一（只）鹿 一(阵)微风 狮子一(头)
池塘一(一) 一条(条)河流 一（个）人 镜子一(面)
五、填写以下单词的近义词。
谦虚-(谦虚) 懦弱-(软弱) 支配-(摆布)
遗忘-(忘记) 光荣-(光彩) 轻蔑-(轻视)
相比并论-(同日而语) 灰心丧气-(心灰意冷)
六、在括号中填写与划线词相反的单词。
谦虚-(谦虚) 懦弱-(软弱) 支配-(摆布)
遗忘-(忘记) 光荣-(光彩) 轻蔑-(轻视)
相比并论-(同日而语) 灰心丧气-(心灰意冷)
六、在括号中填写与划线词相反的单词。
1、谦虚使人进步，(骄傲)使人落后。
2、别人做得不够好，不要盲目批评别人，尽量使用（ 赞美)的方式。
3、勤奋的人在奋斗中等待机会，（ 懒惰的人会平庸。
4、小明平时上课没精打采，今天突然(精力充沛)，班主任很疑惑。
七、按要求写句子。
1、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的鹿角呢！(改为陈述句)
这四条腿太细了，配不上这两只美丽的鹿角。
2、鹿用尽全力，使劲拉，才把两只角从树枝上挣脱出来。(改为“被子句”)
鹿用尽全力，使劲拉，两只角才从树枝上挣脱出来。
3、我的角落是多么美丽别致，就像两束美丽的珊瑚！(写修辞手法，模仿。）
（比喻） 北极星就像挂在天空中的路灯。
八、连连。
邯郸学步比喻模仿别人不到家，甚至忘记了自己原来的东西。
井底之蛙 比喻眼界狭隘，见识短浅的人。
掩耳盗铃 比喻自欺欺人。
自相矛盾 比喻说话前后不一致或者互相抵触。
画蛇添足 比喻多余的一举，弄巧成拙。
九、根据课文理解填空。
寓言故事 是一种文学体裁。这是一个具有讽喻意义或明显教育意义的故事。它的结构简短，多用隐喻的手法，在简单的故事中体现出教训主题或深刻的道理。《守株待兔》让我们明白，我们不能像宋国人那样 不劳而获 。在陶罐和铁罐中 谦虚，不卑不亢 的陶罐和 高傲自大 铁罐走进我们的视线，告诉我们 每个人都有长处和短处 。《鹿角与鹿腿》中美丽的鹿终于明白了 讨厌的腿 救了自己，差点因为 漂亮的角 送了命。《池子与河流》告诉我们，人应该像河流一样 勤奋，不怕艰辛 ；不要像池子一样 贪图享受舒适的生活 。
(一)掩耳盗铃
1、文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思？
他捂住耳朵，伸手去偷铃铛。
2、在括号中选择正确的答案“√”。
寓言《掩耳盗铃》告诉我们:
欺骗自己的想法和做法是愚蠢的。
(二)猴子建筑师
1、第三自然段加标点符号。
它歪着头看了看，不禁叹了口气：“唉！你太胆小了。挖这么小的洞，你只想到安全，万一你站起来怎么办？要挖大点，要有长远的考虑，明白吗？”
2、在文章中找出以下单词的近义词。
念叨(念念) 疑惑(迷惑) 有名(有名) 思考(考虑)
3、联系上下文解释单词。
（1） 自称：自称自己。
（2） 勃然大怒:突然变脸发脾气。
（3） 兴高采烈:形容兴高采烈的样子。
4、仔细阅读短文，用“-”画出猴子根本不懂建筑的句子。
你这个傻子！巢口能朝上吗？应该朝下，只有这样才能遮雨，懂吗？挖这么小的洞，你只想到安全，万一你站起来怎么办？要挖大点，要有长远的考虑，明白吗？5、这篇短文告诉我们什么道理？不要假装理解，只说空话，最后伤害自己 。
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