齐唱和合唱有什么区别（齐唱）

文 | 陈茴茴

彭城杯·中国（深圳）儿童合唱节将于7月12日至15日在深圳举行，由中国合唱协会、深圳文艺界联合会、北京保利剧院管理有限公司、深圳市南山区文化广播电视旅游体育局联合主办。近日，合唱节合唱团队评估报名开始，其评估体系因其专业性、科学性和严谨性而备受关注。

合唱评价是近年来国内大型合唱节的重要组成部分。在去竞争、重展和交流的趋势下，专业的合唱评价可以为参与团队带来合唱艺术和团队发展的专业分析和意见，有利于合唱团的后续发展。参加鹏城杯、中国（深圳）儿童合唱节的年轻指挥家王超在研究梳理了世界上许多大型合唱节成熟科学的合唱评价体系后，与记者分享了合唱节合唱评价体系的一些特点，并就合唱团队如何从合唱评价中受益提出了自己的建议。

多维度打造专业性

评委和评价方法是评价体系的重要组成部分，两者的专业水平也决定了专业水平和含金量的评价。

王超认为，即使是从事合唱工作多年、经验丰富的专家、学者或指挥，他们擅长和深入研究的领域也不同。评价体系应根据参与团队和团队的划分，选择和安排相应的专家进入评价环节。鹏城杯·中国（深圳）儿童合唱节组委会在选择评委时，除了“学术高度相当高”的硬指标外，还要求评委有丰富的经验成立和长期指导“儿童阶段”合唱团，以确保他们能够对评委的解释进行权威的评价。

为了保证评价的公平公正，很多合唱评价都会在专业评委以外设立监委会，保证评委的评价客观公正。王超介绍，鹏城杯·中国（深圳）儿童合唱节将通过监事会会议、评委会会议、重点作品研讨会、模拟评价等环节，确保评委熟悉评价过程、评价规则、评价作品，做出严谨公正的判断。王超介绍，鹏城杯·中国（深圳）儿童合唱节将通过监事会会议、评委会会议、重点作品研讨会、模拟评价等环节，确保评委熟悉评价过程、评价规则、评价作品，做出严谨公正的判断。合唱评价建立的评价联动机制在中国也相对罕见。在正式评估前，组委会将首先召开评估监督委员会会议，确定整个监督审查工作的内容和程序。监事会会议结束后，根据合唱节评估委员会的工作办法，召开评委会会议。评委到达深圳前，确定的评价标准已提前发送给评委。组委会收集评委意见，总结整理，再次确认评价细节的实施，确保每位评委在评委会会议后再次熟悉整个评价规则，熟悉规则。

在监事会会议和评委会议之后，合唱节还设立了评委参加的重点作品研讨会。王超说，合唱节将聚集国内多个优秀的儿童合唱团，这些优秀的团队将出演许多困难的作品，尤其是现代作品。评委只需要在赛场上几分钟的表演时间就能看懂乐谱，理解作品的内涵，为合唱团打出客观的分数，这是有挑战性的。为了确保评委能够快速、准确地判断这些作品，组委会在正式评估前向评委发送乐谱，并为评委提供钢琴，以便他们能够演奏和研究这些作品。同时，在重点作品研讨会上，评委会对难度较大的乐谱或乐谱的重点难点段落进行统一讨论，使评委通过沟通达到相对一致的评价标准。

国内大型合唱节的评价活动都设置了模拟评价环节。鹏城杯·中国（深圳）儿童合唱节的模拟评价由两部分组成。一是根据团队提交的表演视频进行在线评价和讨论，因为合唱节原定于去年举行，这一环节已经进行了。这一环节也使评委更加熟悉整个评判环节和规则，对评分过程更加轻松。同时，可以立即提出和讨论判断过程中的任何建议，组委会应及时调整，以达到模拟判断的目的。第二部分是合唱节期间的现场评价，即在正式评价前，评委会观看评价合唱团的现场舞台，现场检查和实践一套完整的评价过程和规则。模拟评价环节结束后，组委会召开监察委员会与评委会的联合会议，与会者交流上述环节的感受，并在正式评价前进行梳理和调整。到目前为止，评委们已经非常熟悉整个评价标准和过程，可以根据自己的艺术水平打出公平公正的分数。

王超透露，合唱节有一个特别的安排——“储备评委”。自合唱节第一次评估以来，储备评委参与了评估。当在职评委与所有其他评委和监事会发现不公平或严重分歧时，储备评委会将取代评委进行评估。在此之前，储备评委的身份将始终保密。合唱节评价环节的许多措施在中国首次设置，即使在国外，也只有少数评价系统会使用。这种设置也是为了确保评价工作的完整性、严谨性、公平性和公正性。

找到合适的组别，注意评估表

目前，国内合唱节的划分越来越详细，也在逐步学习和参考国外合唱节的科学划分标准。报名参节合唱团前最重要的是找到自己的团体。例如，王超在合唱节上对15个小组进行了详细的划分，每个小组都有详细的年龄划分和特点，以便“儿童阶段”的各种合唱团做出适当的选择。学校合唱团体系设立了学龄前儿童、小学组(低年级、高年级)、中学组1(初中)、中学组2(高中)；针对校外合唱体系，分为儿童组、儿童组和青年组；还成立了一个学术小组。参与学术小组的团队具有较高的演唱水平、较难的演唱作品和较长的演唱时间。一些实验性的作品可以在这个小组中演唱。

除了根据表演水平的奖项，每个参与合唱评估的合唱团还将获得评估表，记录音色、音量、演唱风格等详细信息，以及评委对每个项目的评分。根据评估表，指挥可以在未来更有针对性地提高合唱团的水平。此外，合唱节还设立了艺术服务团队，组委会艺术专业委员会为参与评价的合唱团提出建议。除了提出发展建议外，还可以通过跟踪评价服务来明确合唱团未来的发展方向。与奖项相比，指挥官应更加重视对评估表中勾勒出的合唱团优缺点的分析。

王超表示，通过去年合唱节的报名，发现特殊群体和弱势群体合唱团也有强烈的意愿参加大型合唱活动。为了保护他们参与的热情，组委会在确保公平评价的基础上，为这些团队设立了一些特殊奖项，鼓励他们热爱合唱和参与合唱。同时，组委会通过结对提升的机会，选择合适的作品，将乐谱和表演权赠送给相应的合唱团队。

贪婪可能不会取得好成绩

以前合唱评价会有作品难度参考，但大部分都没有明确的标准。合唱节评价中有一个创新点，就是在评价规则中增加了“作品难度”。王超说，这是基于整个评估团队对全球合唱比赛规则的详细梳理和严格讨论。同时，标准的设定充分考虑了儿童的年龄特征。“参与作品的难度要量身定做，选择适合自己团队的作品，在高质量完成的基础上尝试更高的突破。“如果儿童合唱作品的难度在评价中有更详细的划分，指挥官可以在评价表上清楚地解释所选作品和团队在该组或奖项中的档位。

“如果一个儿童合唱团能准确地唱谱面内容，合唱团的合作和融合程度非常好。声音和音色符合年龄特征，表现力丰富。获得好的评价成绩或更高的奖项并不难。因为它已经有了儿童合唱应该有的一切。王超说，设置“工作难度”并不是为了让每个人盲目提高工作难度。“合适”和“高质量完成”是不可或缺的前提和基础。选择作品应符合儿童的年龄特点和合唱规则，让儿童感受到合唱的美。难度是在保证这些的基础上建立起来的，一味的贪婪不能取得好成绩。本标准旨在促进国内儿童合唱作品的创作和演唱，鼓励合唱团在技术上寻求进步。

为了更好地参与合唱评估，王超建议参与团队主动联系组委会工作人员，要求详细说明每次评估的版本，仔细阅读评估规则，特别是仔细考虑年龄划分和组划分，不要报告错误的组。同时，要注意各组的年龄限制。超过年龄的团员数量过多会导致团队严重扣分。他希望这种评价设置能为儿童合唱团队提供一个科学的评价平台，以丰富的合唱活动和严格的学术支持，为儿童创造自己的合唱活动。

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