语文主谓宾定状补讲解(英语主谓宾定状补位置图解)

语文主谓宾定状补讲解(英语主谓宾定状补位置图解)

英语中什么是主谓宾定状补和表语:

1、主语(subject)是句子叙述的主体,即句子主要用来说明的人或事物;一般置于句首,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。主语是执行句子的行为或动作的主体:如,

He likes watching TV.他喜欢看电视。主语:he

My school is not far from my house.我的学校离我家不远。主语:My school

Two and two is four.二加二等于四。主语:Two and two

Seeing is believing.眼见为实。主语:Seeing

To do such a job needs more knowledge.做这样的工作需要很多的知识。主语:To do such a job

What I mean is to work harder.我的意思是工作要努力。主语:What I mean

形式主语:为了保持句子平衡,通常将主语从句移至句末而在原主语位置使用形式主语it。具体说来,有以下两种情况:对于以that引导的主语从句,通常用形式主语代主语从句;对于以连接代词(副词)引导的主语从句,可以使用形式主语代主语从句,也可直接在句首使用主语从句。如:

It’s a shame (that) he didn’t come. 很遗憾他没来。

Whether it will do us harm remains to be seen.= It remains to be seen whether it will do us harm. 是否对我们有害还要看一看。

Where I spend my summer is no business of yours.= It is no business of yours where I spend my summer. 我在哪里过暑假不关你的事

语文主谓宾定状补讲解(英语主谓宾定状补位置图解)

2、谓语(predicate)说明主语所发出的动作或具有的特征或状态,一般由动词来承担。谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”,谓语动词的位置一般在主语之后。谓语可以有不同的时态,语态和语气。谓语一般有谓语动词+连带成分构成,连带成分为包括宾语和表语; 谓语一般可分为两类:

1、简单谓语:由动词(或短语动词)构成;可以有不同的时态,语态和语气。

例句:We study for the people.我们为人民学习。

谓语:study

Jack cleans the room every day. 杰克每天打扫房间。谓语:cleans

2、复合谓语,情态动词,不定式

例句:I can speak a little English.我可以说一点英语。

谓语:can speak

3、宾语(object),又称受词,是指一个动作(动词)的对象或接受者,常位于及物动词或介词后面。宾语分为直接宾语和间接宾语(间接宾语也称宾语补足语)两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响。

We like English.我们喜欢英语。

宾语:English

He gave me some ink.他给了我一点墨水。

间接宾语:me;直接宾语:ink

We make him our monitor.我们选他当班长。

复合宾语:him our monitor

注:有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。

When she woke up, she found herself in a hospital.  

It's not the first time that you've found yourself in this situation. 

形式宾语和真正的宾语:

He didn’t make it clear why he had left so early. 他没有讲清他为什么那么早离开。

He doesn’t want it to be known that he’s going away. 他不想让人知道他要离开。

形式宾语it,真正的宾语:why he had left so early和hat he’s going away.

当宾语从句后跟有宾语补足语时,通常在宾语从句处使用形式宾语 it,而将真正的宾语从句移至句末。

语文主谓宾定状补讲解(英语主谓宾定状补位置图解)

4、定语(Attributive)是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的成分。定语主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子。如:

He is a new student.他是个新生。定语:new

The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。定语:in the room

5、状语,英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语(adverbial)。状语的功用:说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中。如:

He lives in London.他住在伦敦。状语:in London

6、补语(Complement)的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动;在句法上是不可或缺的,是起补充说明作用的成分。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作补语。补充说明宾语的叫就是宾语补足语。宾补是宾语补足语,它不是句子,而是一个非谓语词或词组,宾补可以是名词、代词、形容词、副词、现在分词、过去分词、不定式等,但绝对不能是动词。宾语补足语指在英语中有些及物动词,接了宾语意义仍不完整,还需要有一个其他的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态等,简称宾补。宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当,第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等,称为宾语补足语。

语文主谓宾定状补讲解(英语主谓宾定状补位置图解)

如:

I know you are student good at math. 在这个句子中good at math 就是补语。

我知道你作为学生很擅长数学。

主语的补语:它用在系动词后,是句子的一个基本成分.常用主-系-表结构.

I saw her with them,at least,I thought it was her.

我看到她和他们在一起,至少我认为是她.(her做宾 语,them做介词宾语,第二个her做主语补语)

I saw the third man / coming with pineapples.    我看见第三个人带着一些菠萝过来了。 

coming with pineapples:宾补,补充说明宾语the third man.

He didn’t find his key in his bag. 句中的in his bag是地点状语,不是宾补。  

When she woke up, she found herself in a hospital. 句中的in a hospital 是宾补,不是地点状语。  

7、表语(predicative)是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语是谓语的一部分,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于系动词之后,说明主语身份,特征,属性或状态。如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。

My sister is a nurse.我姐姐是护士。

表语:a nurse

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