复习引入
1、
2、
师：比较求一个数是另一个数的几分之几和求一个数是另一个数的百分之几的问题在解法上有什么相同点和不同点？
生：算法相同，但计算结果的表示方法不同。
3、六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》(儿童组)的有120人，六年级学生的达标率是多少？
想一想：什么是达标率呢？
生：达标率是指达标人数占总数的百分之几。
请列式计算 生板演
请看：老师举的生活中百分率的例子，你能求吗？
(1)什么是小麦的出粉率？
(2)什么是栽种一批树苗的成活率？
(3)怎么求你听写一批单词的正确率？
(4)怎么求一批产品的合格率？
(5)怎么求投球的命中率？
生：说(板书)
练习：
谁来说说什么是命中率？
生：投中的次数占投篮次数的百分之几。
也就是求一个数是另一个数的百分之几。
请列式计算
生板演
2、
在实际生活中 ，像上面这样常用的百分率还有许多，你还能举出一些生活中的百分率的例子吗？
生：出勤率，就是出勤的学生人数占学生总人数的百分之几。
生：发芽率
……
生：我知道怎么求命中率、发芽率……它们都是百分率。
生：求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算。
生活中无处不存在百分率，生活中蕴涵着无穷的数学知识，希望同学们关心我们的生活，热爱我们的数学，积极用数学知识解决生活中的问题。
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