本课主要内容：
1．识字。
(1)本课11个生词中，“伞，最”是平舌音，“长，谁”是翘舌音，要注意引导学生用拼音读正字音。
(2)通过“公”的教学理解偏离“八”。偏旁“人”通过“伞”教学认识，注意区分人字头和八字头。
(3)“巴、把”在字形和发音上有联系，可以激励学生通过加一加或减一减来记忆字形。
在指导书写“长、比、巴”三个字时，要注意书写顺序。
2、词语
本课介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物。要求儿童记住每种动物尾巴的特征。
猴尾巴长，兔尾巴短，松鼠尾巴像伞；公鸡尾巴弯，鸭尾巴扁，孔雀尾巴最好看。
3、反义词
长——短
4、句子
谁的尾巴最好看？
孔雀的尾巴最好看。
父母可以和孩子一起玩你问我答案的游戏。
参考答案：
第二题
wěi shuí duǎn bǎ sǎn zuì ɡōnɡ
尾 谁 短 把 伞 最 公
第三题
扌 （ 把 ）（一把伞 ）
八 （ 公 ）（ 公鸡 ）
ク （ 兔 ）（ 兔子 ）
第四题(本题答案仅供参考)
1、松鼠的尾巴就像一把伞。
圆月亮就像一个圆盘。
圆月亮就像一个圆盘。
2、孔雀的尾巴最好看。
兔子最可爱。
第五题
（长 ）——（ 短 ）（ 弯 ）——（ 直 ）
- 第六题
-
老鼠的尾巴就像一条线。
金鱼的尾巴像小波浪。
（ 小 ）——（ 大 ）（ 细)-(粗 ）
昆虫、大象、老鼠、壁虎、狐狸、金鱼
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